近日，南京一地铁内3个消防报警器连续报警，警方调查后发现是一名小学生破坏引发的。警方联系到了他所在的学校，并与校方领导进行了深入沟通。考虑到年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，警方并未针对孩子本人进行教育批评，而是选择与校方合作进入校园开展相关消防安全教育培训。
面对孩子不懂事的破坏，警方不但没有惩罚，反而为他们开设了安全教育课作为回报，如此“搞特殊”，却不会让人觉得不公，只觉得暖心又有创意。警方不以强硬措施进行惩罚，而是通过安全教育培训的方式为他们指出安全界限，是以包容理解守护孩子的探索欲和好奇心，在情理之间找到了平衡，值得赞许。
但暖心之外，这件事也让我们看到，当前儿童的安全教育尚未到位，很多孩子对于消防安全等方面知识的理解还不够。如果说此次学生弄坏报警器，警方补上安全课还算是亡羊补牢，那么若是真的发生了火灾，学生面对消防报警器却对其作用一无所知，只能茫然四顾，最终导致灾情无法得到及时有效的处理，可能就为时晚矣。在某些国家，幼儿园和小学有一项很重要的活动就是带领孩子们去附近的警署、消防署，实地参观理解公安、消防员等职业的具体工作，学会在日常生活中处理一些紧急情况。要知道安全教育课不止是“选修课”，更应是“必修课”。只有未雨绸缪，将功夫下在平时，才能更好地为儿童安全保驾护航。 （徐南溪）
